Wszystkie grupy zaangażowały sie w przyniesienie skromnych prezentów, aby od Świętego Marcina uczyć się dzielenia (teilen) i pomagania innym (helfen).

W niektórych grupach ćwiczyliśmy też krojenie (schneiden), jednak nie na pelerynie (der Umhang) lecz na drożdżowym ludziku (Stutenkerl, Weckmann) lub ekologicznej szarlotce (Apfelkuchen).

Zapoznaliśmy się z niektórymi dostępnymi na YT filmami o historii Ś.M.

Układaliśmy historyjkę obrazkową (Bildergeschichte) i poznaliśmy ukochane piosenki dziecięce (Martinslieder)



Obejrzeliśmy też fragmenty obchodów tego święta:

Grupy bardziej zaawansowane doszukiwały się historycznych argumentów, uzasadniających zwyczaje tradycyjnie pielęgnowane w tym dniu, takie jak pochody z latarniami (Laternenumzug) lub pieczenie gęsi (Martinsgans).
Na podstawie raportów organizacji PETA, walczącej o etyczne warunki życia zwierząt przygotowywaliśmy uzasadnienie swojego stanowiska (Stellungnahme), w kwestii jedzenia Gęsi św. Marcina…
Odważna obrona niepopularnego stanowiska, to również ważna lekcja płynąca z życia Świętego Marcina. Do mniej znanych należy opowieść o tym, jak to Marcin odważnie stanął przed Cesarzem, by obwieścić, iż nie chce już być żołnierzem. A wysłany pomimo to na pole bitwy udał się tam bez broni, co zaowocowało ustaniem walk i zawiązaniem pokoju.

A oto fragment audycji radiowej na ten temat.Stärke, Mut und Gewaltlosigkeit!
https://www.n-joy.de/St-Martin,audio181539.html

Zgodnie z duchem Mistrza dyskusje były żarliwe, lecz obyło się bez przemocy i ran ;)

Źródło zdjęcia: https://www.welt.de/reise/gallery1436386/Schmeckt-Gans-gut.html

Dzień św.  Marcina to w Niemczech okazja nie tylko do pochodu z latarniami, pałaszowanie gęsi, ale przede wszystkim własnej refleksji nad stosunkiem do najbardziej potrzebujących.

Nasi kursanci co roku uczestniczą w zajęciach poświęconych Sankt Martinowi, przygotowują swoje latarenki i razem z rodzinami ruszają na obchód Siedlec. Za dobrze wykonaną piosenkę otrzymują w lokalnych restauracjach łakocie i pochwały. Do tej pory odwiedziliśmy Bank, Brofakturę, Pub Mylna, Cukiernię Klonową, Pizzerię Italia, Zaścianek. Wszyscy właściciele przyjęli nas bardzo serdecznie.

W tym roku postanowiliśmy zorganizować zewnętrzny konkurs dla klas 7 i 2-3 klas gimnazjum na najpiękniejszą latarenkę. Inspiracji w sieci jest wiele, liczymy na Waszą kreatywność! widzieliśmy już latarenki wykonane z butelek po mleku, puszek, owoców, balonów… Bo przecież nic nas nie ogranicza!

Krótki regulamin konkursu:

1. W konkursie może wziąć udział nieograniczona liczba uczestników z danej szkoły. Nie ma międzyklasowych eliminacji, wyboru jednej pracy ze szkoły.
2. Laterne można wykonać indywidualnie lub stworzyć zespoły 2-3 osobowe.
3.  Nauczyciel języka niemieckiego lub sam uczestnik dostarcza prace osobiście  na adres Deutsche Schule do 4 listopada do godz. 19.00. Po tym terminie prace nie będą przyjmowane.
4. Każda latarenka powinna mieć uchwyt, przy którym znajduje się zawieszka z imieniem i nazwiskiem wykonawcy/ów, klasą i nazwą szkoły.
5. 6 listopada na stronie Deutsche Schule i funpage fb opublikujemy zwycięzców. Nagroda główna to  dwugodzinne zajęcia otwarte, metodą warsztatów stworzonych i przeprowadzonych  lektora Deutsche Schule ( termin po uzgodnieniu ze szkołami), II i III miejsca to 1- godzinne zajęcia dla całej grupy, z której pochodzi zwycięzca . Zależy nam na kreowaniu wśród uczniów poczucia gry do jednej bramki, myślenia o swoim zespole, zrobieniu czegoś dla innych.
6.  Tematyka warsztatów powinna  dotyczyć Landeskunde, ale wychodząćnaprzeciw potrzebom uczniów i nauczycieli możemy przygotować każde zajęcia indywidualnie.
7. Każdy uczestnik otrzyma dyplom udziału, nauczyciele potwierdzenie zgłoszenia uczniów do konkursu.

Zapraszamy serdecznie. Skoro uczymy/ się tak niszowego języka… trzymajmy się razem!

Anka Kizeweter

 U W A G A!!!!

Jury składające się z 20 osób wybrało w sposób demokratyczny zwycięzców konkursu na najładniejszą latarenkę.

miejsce I-uczennica szkoły podstawowej nr 2- Izabela Tymosiak

miejsce II- uczeń gimnazjum nr 3- Szymon Cylwik

miejsce III- uczennica III klasy gimnazjum w szkole podstawowej nr 2 Ewa Stecewicz  i uczennice ze szkoły podstawowej numer 1- Gabrysia Guzek, Maja Soszyńska, Wiktoria Wielogórska

wyróżnienie za świetny, nietuzinkowy pomysł : uczeń szkoły podstawowej nr 3- Gabriel Ławecki

Jury przyznawało punkty za kreatywność, wykonanie i praktyczność.Poziom był bardzo wysoki. Wszystkim uczestnikom gratulujemy wspaniałych pomysłów.Jesteście wyjątkowi ! Nauczycieli zwycięzców( 1 miejsca) prosimy o kontakt mailowy. Umówimy się na wizytę Deutsche Schule w Państwa szkole.

Wszyscy uczestnicy otrzymają drogą pocztową dyplomy.