Der Begriff kann auch als Lernzirkel, Stationenlernen oder Übungszirkel bezeichnet werden. Der Begriff beschreibt die Tatsache, dass euch mehrere Lernstationen angeboten werden, die man zu einem bestimmten Thema-Ostern bearbeiten und möglicherweise selbst mitgestaltet hat.
Die Stationen befinden sich auf Tischen Regalen, oder Fensterbänken in inserer Schule.
Sie beziehen sich auf bestimmte Themenbereiche, und es werden weitere Fächer berücksichtigen wie Mathematik Geographie,Geschichte, Religion.
Unser Hauptziel: „Die Schüler sollen dieselben Lernziele erreichen, wobei sie sich mit unterschiedlichen Aufgaben beschäftigen” (vgl. Gappa 2004, Internet).
„Die Schüler erarbeiten das Thema möglichst selbständig. Die Lernziele des Unterrichts können erreicht werden, da die Lernziele an den verschiedenen Stationen aufeinander abgestimmt sind.
Jede Station bietet die erforderlichen Arbeitsmaterialien sowie die Arbeitsaufträge an. Der Unterrichtsinhalt wird gleichzeitig angeboten, und die Schüler entscheiden, zu welchem Zeitpunkt sie an welcher Station arbeiten möchten und wie lange sie an einer Station arbeiten möchten.
Viele Lernzirkel sind sinnvoll, damit die Schülerin dasselbe Thema mit unterschiedlichen Schwierigkeitsgraden und unterschiedlichen Interessenschwerpunkten bearbeiten können.”(Julia Zacharias)
